第33章 (第1/1页)
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宋青书并没有和颜夏聊天太久,他好像只是单纯地过来助人为乐。
推荐完了书目,他便回到阅读角捧书读了起来。
颜夏闲暇时扫了书的封面一眼,正是宋青书推荐给她的最后一本书,建议她打完基础再看的那本。
虽然完全不明白宋青书此举的原因,但颜夏能感受到他的好意,只能默默地记下了这一份情。
寒假的时间很长,除开每日的高考题巩固时间,颜夏便找了那几本书来看。
幸运的是,第一本在书店便可以借阅,其余的虽然短时间内没能寻到,宋青书却主动提出他可以帮忙。
第二日,颜夏便拿到了一沓书本。
书的原主人将书爱惜得很好,书页还都是崭新的,只留下了端正而有筋骨的若干字迹。
那是宋青书的笔记。
书目推荐、书本借阅,加上宋青书每日都会来阅读角学习,颜夏很快便与他熟了起来。
宋青书外表清冷,实则十分的热心肠,每每颜夏遇到了难题,他总会耐心地解释。
在交谈的过程中,颜夏也真切地感知到了宋学神的厉害之处。
他的知识面极广,思维灵敏,不局限于书本上的证明,总能一针见血地领会其中的实质。
她不知道的是,宋青书也由衷地感到了惊艳。
宋青书的长辈都是学者,他自个儿的智商又极高,从小到大,他一直都是同龄人当中的第一,永远将第二名甩在身后的那种。
幼儿园的同学学数数的时候,宋青书早已经掌握了加减乘除,有理数的四则运算。
小学的同学刚开始接触方程的时候,宋青书已经差不多理解完了初中的全部知识
他自学能力极强,永远走在所有同学的前面,加上感情很淡,寡言清冷,基本上没有什么朋友。
父母倒是提过跳级的事儿,但爷爷奶奶担心他性格太孤,想让他和更多的同龄人待在一起。
父母想了想,知识的引导者角色他们就能承担,跳级的作用确实不大。
于是,他们便与宋青书商量了一番。
宋青书并没有什么意见,抱着可有可无的态度,最终便按部就班地读了下去。
他曾经也和父亲的学生清北大学的研究生接触过,可他们早有了自己的一套理论,和宋青书的思维很难同步。
但颜夏不同,她的基础虽有些欠缺,吸收
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